Viés de Gênero e as Carreiras STEM (ciências, tecnologia, engenharia e matemática)
Você já pensou o quanto o viés de gênero influenciou nas suas decisões durante a sua vida? Pois estudos mostram que ele é um dos grandes fatores que fazem as mulheres não escolherem as carreiras de ciências, tecnologia, engenharia e matemática – as famosas carreiras STEM.
Além disso, sabemos que o papel dessas áreas tem aumentado cada vez mais com os avanços tecnológicos e a nossa dependência deles. Então queremos que as mulheres sigam não se envolvendo nas carreiras STEM?
Esse tema é tão importante que ele é um dos pontos de trabalho da UNESCO como forma de atingir os objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU para 2030. Afinal, deixar as mulheres e meninas, ou seja, cerca de 50% da população mundial, de fora é uma perda para todos.
STEM x Mulheres: fatores biológicos
Não há base científica que sustente diferença de habilidade entre meninas e meninos nessas áreas. O que está comprovado é que a capacidade do cérebro em criar novas conexões, ou seja, aprender algo novo, é maior durante a infância do que qualquer outra fase da vida.
Além disso, crianças que acreditam que podem melhorar em algo e as que são incentivadas a melhorar com um trabalho constante, têm um melhor desempenho.
STEM x Mulheres: viés de gênero
Pesquisas apontam que as ideias estereotipadas sobre papéis dos gêneros já estão bem estabelecidas nas crianças entre 7 e 8 anos. E que os vieses relacionados a STEM são formados durante os contatos sociais nos quais as meninas aprendem o que supostamente é adequado para elas.
Por exemplo, a história em quadrinho destaca que quando um menino vai mal em matemática, é algo pessoal dele. Mas quando uma menina vai mal em matemática, a culpa é do gênero dela e ela não pode fazer nada contra isso
Dessa forma, as meninas vão perdendo o interesse nessas matérias, o que acaba desencorajando a seguir uma carreira em STEM. Claro que isso não acontece com todas as meninas, mas é uma barreira que todas enfrentam.
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Como combater esses viéses de gênero
Uma pesquisa feita nos Estados Unidos, perguntava para crianças entre 9 e 11 anos se elas queriam ser engenheiras. As meninas tinha 2 vezes mais chance de dizer que “Não”. Mas quando perguntaram se eles queria construir uma fábrica de tratamento de água limpa, salvar a floresta tropical ou resolver crimes usando DNA, as meninas disseram “Sim”.
Por isso a importância de se ter modelos presentes na vida, nas mídias, nos livros usados nas escolas, que mostrem para as meninas que as mulheres também são capazes de terem profissões nas áreas STEM.
O problemas para os baixos números de mulheres em carreiras STEM não é por habilidade, mas sim pela falta de confiança de que elas também são capazes, já que recebem a mensagem oposta durante a vida inteira e por diversas vezes.
Assim trago aqui alguns projetos que incentivam meninas e mulheres a seguir nas carreiras STEM. Apoie e divulgue esses perfis!
As meninas e mulheres tem tanta competência quanto os homens na área de tecnologia, basta incentivá-las dando condições para que elas aprimorem seus conhecimentos.
Tomar conhecimento desses varios projetos que ajudam a inserir as mulheres no mercado predominantemente masculino, com certeza vão influenciá-las positivamente na tomada de decisão da carreira a seguir.
Maravilhoso esse texto! Quantas vezes já não ouvi o mesmo comentário e quantas meninas não acreditaram em si mesmas pois lhe era dito que não era para elas!
Quantos cientistas e músicos famosos usaram as produções de mulheres ( esposas, parentes) para tornarem-se famosos, sem o devido crédito!
Bacana!
Estamos contratando mulheres para vaga de Solutions Architecture na nuvem.
que demais!!!!